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　　如何管理教室里的情绪？如何打造全景式班级文化？如何家校共育应对突发事件？如何培养学生的成功心态……

　　带着这些育人困惑和“痛点”，近日，天长市50名基本功大赛获奖班主任再次开启“求学”之旅，“问道”长三角，借“他山之石”和“源头活水”“充电”赋能，匠心打造能力提升“行走的课堂”，并以“头雁”效应引领全市班主任蝶变，实现“美美与共”。

　　聚焦班级管理的德育、心育、技育以及家校共育等当下热点话题，为期5天的培训学习中，4位专业学者、教授和一线中小学班主任走上讲台，基于各自的育人实践和前瞻视角，以“心里话”和“家常话”来传道授业，指点迷津，或分享育人新故事，或讲述育人“新配方”，或诠释育人新理念，或启迪育人新智慧，既有思维高度，又有实践深度，更有现实温度，让很多学员共鸣共情，感慨万千。

　　专家“授人以渔”之后，围绕班级管理的技巧和特色，学员们还走进两所名校实地参访，通过观、听、感、学，收获、沉浸式分享名校班级的育人经验和智慧。总结交流会上，学员们还分组互动，“煮酒论道”，畅所欲言，在思想碰撞中，学员们感受到了初心唤醒，情怀点亮和专业成长。

　　外出培训是天长市中小学班主任“硬实力”提升的“套餐”之一。为深耕班主任队伍“内功”，该市教体局常态化实施班主任“强基工程”、班主任基本功大赛、优秀班主任评选表彰和班主任能力提升培训。该市教体局相关负责人表示：将以训促能，把班主任培训列入“必修课”，并成立名班主任工作室，进一步铺设班主任拔节成长的“星光大道”。

　　对标江浙沪，融入长三角。此次培训旨在进一步锤炼一支“有名”“有实”“有能”“有为”班级管理者团队。该市教体局负责人还表示，将以“训”为媒，以“看得见”的培训提升班主任“带得走”的专业能力，深度唤醒班主任成长初心，扣实成长之扣，跑出班主任成长“加速度”，赋能天长教育高质量发展。（特约通讯员：丁兆安）