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　　近年来，巴州把教师队伍建设作为教育强州建设最重要的基础工作来抓，大力弘扬教育家精神，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　完善教师工作机制。构建由州党委教育领导小组牵头，组织、教育、人社、财政等职能部门协同联动，学校积极参与的教师工作体系，推动解决教师队伍建设重大事项。每年精心举办教师节庆祝活动，召开教师节庆祝大会、举办文艺汇演，评选表扬百余名优秀教师，提升教师职业荣誉感和幸福感。将教师队伍建设纳入政府履行教育职责督导考核重要内容，作为教育行政部门、学校绩效考评关键指标，压实落细教师队伍建设工作责任。

　　涵养培育高尚师德。把践行教育家精神贯穿教师入职、培养、培训和教师队伍管理各方面，用教育家精神引领培育广大教师，李桂芝、王伟江2名教师入选2025年全国“最美教师”，保定学院西部支教群体荣获“感动中国”2024年度人物。在且末县挂牌成立巴州师德师风教育基地，组织306名新聘教师赴基地开展“学榜样、践初心”主题教育，将保定学院西部支教群体精神力量转化为立足岗位、扎根基层的实际行动。

　　优化师资配置管理。引进硕士研究生34名，招聘中小学特岗教师近300名，重点向农村一线教师、紧缺专业教师倾斜，不断改善师资队伍结构。拓宽教师补充渠道，协调新疆师范大学选派167名大学生赴巴州实习支教、河北省选派129名教师赴巴州援疆支教，鼓励职业院校结合学科专业实际招募“银龄”教师。持续开展中小学教师减负专项行动，将社会性事务进校园事项压减至5项，进一步减轻教师非教学事务负担。落实教师职称“定向评价、定向使用”政策，畅通教师职称晋升通道。

　　增强教书育人本领。依托自治州南北教师发展中心，结合“国培”“区培”“职培”等项目，2025年累计培训各级各类教师1577人次；发挥河北优质师资辐射带动作用，新增援疆名师工作室4个，举办河北名师“送培进疆”研修班，促进教师专业成长进步。召开自治州教育数字化工作现场推进会，开展国家中小学智慧教育平台应用能力培训，以数字化赋能教师教育教学能力提升。聚焦学校思政队伍建设，开展思政课教师培训、岗位大练兵和中小学班主任技能竞赛，建成中小学名班主任工作室5个。