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　　“十四五”以来，伊犁州将高素质教师队伍建设作为教育发展的关键基础性工作，多举措打造德能并重的教师队伍建设体系，为建设教育强州，推进中国式现代化新疆篇章贡献教育力量。

　　深化师资管理改革，拓宽强师优师路径。主动适应教育发展和学情变化对教师队伍提出的新要求，持续优化编制结构，重点向专任教师倾斜。建立中小学教师周转编制池，实现编制的科学设置、动态调整与高效使用，并积极探索州域内教职工编制统筹调配机制。严格执行教师准入制度，完善“凡进必考”、资格准入等机制，通过社会公开招聘、公费师范生安置、银龄教师招募、人才引进等多种渠道，累计补充教师4000余名。搭建教师专业成长平台，以“结对帮扶”“示范引领”“协同研修”等形式，建设州级名师和名班主任工作室32个，吸纳成员269名。加大教师轮岗交流力度，推动义务教育阶段优秀校长、教师向乡村和薄弱学校有序流动，促进县域师资均衡配置，累计交流专任教师5000余名、书记校长305名。稳步推进“县管校聘”改革试点，落实中小学教师资格定期注册制度。

　　完善教师培养体系，全面提升专业素养。伊犁州创新构建“国培区培作示范、州培抓关键、县市保全员、校本重研修”的四级培训体系，有效提升教师教育教学能力。“十四五”以来，1个集体和4名教师分别被人社部、教育部评为“全国教育系统先进集体”“全国模范教师”“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”；32名教师入选自治区“天山英才”教育教学名师项目，13名教师获新疆骨干教师研修项目支持。聚焦教育教学实际，广泛开展党员教师示范课、“青蓝工程”师徒结对等活动，依托各级名师工作室，充分发挥教学能手、骨干教师和学科带头人的“领头雁”作用。借助教育援疆机制，实施苏伊基础科学教育发展中心建设，优化智慧教育云平台功能，坚持“援疆一批、带动一批”理念，集中培养骨干教师，打造示范班级和学校，推进“一县一校”“组团式”教育人才援疆。截至目前，江苏省累计选派两批共905名“组团式”援疆教育人才赴伊犁，其中高级职称占比超60%；实施教育信息化项目25个，实现从“输血”到“造血”的功能转变。

　　强化师德师风建设，大力营造尊师重教氛围。伊犁州建立健全师德师风建设长效机制，完善师德考核与评价体系，严格落实教职员工准入查询和师德考核负面清单制度，建立教师遵纪守法年度筛查机制。对师德失范行为“零容忍”，依法依规严肃查处，实行“一票否决”，并全覆盖建立教师师德档案。加强教师待遇保障，完善艰苦地区和基层教师差异化补助机制，落实乡村教师乡镇工作补贴政策，惠及教师1.8万余人。持续改善乡村教师生活条件，累计新建教师周转房4000余套、总面积达14.94万平方米，解决8500余名乡村教师住房问题。严格执行中小学校和教师相关督查检查评比考核事项审批备案制度，切实为教师减负，让教师安心教学、热心育人，全社会尊师重教氛围日益浓厚。