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　　近年来，新疆工程学院创新劳动教育实施路径，把劳动教育有机融入人才培养全过程，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，在德智体美劳“五育融合”中成长成才，做担当民族复兴重任的时代新人。

　　一是抓组织领导，强化顶层设计。成立由校党委书记担任组长，各相关职能部门负责人为成员的劳动教育领导小组，统筹推进劳动教育工作。出台《新疆工程学院劳动教育实施方案》，明确目标任务和各部门职责分工，积极构建符合时代特征、体现学校特色的劳动教育体系，科学有序推进劳动教育实施。

　　二是抓教材建设，完善课程体系。主编出版《新时代大学生劳动教育》，累计发行量4.8万册，线上课程资源浏览量已突破1000万人次。主编出版《新时代中职生劳动教育》系列教材，参与编写出版《大学生劳动教育（高职版）》，推动职业院校劳动教育教材建设。系统构建劳动教育理论课、生活劳动、生产性劳动、服务性劳动组成的课程体系。开设8学时劳动教育理论课，引导学生树立正确的劳动观。

　　三是抓落地见效，提升育人实效。坚持整体设计课程评价机制，明确各部门各学院职责，任课老师（实习指导教师）、辅导员、班主任、社会共同参与评价，综合评价课程教学成绩、生活劳动成绩、服务性劳动成绩等，并将参与创新创业大赛、职业技能大赛、志愿服务等活动获奖情况纳入评价范围，形成全过程、全方位的评价体系。2024年，学生在各类创新创业等活动中获自治区级以上奖项684项。